わたしは、介護の専門学校へ行きたいです。でも、授業や面接で使うことばが、よくわかりませんでした。先生は、やさしい日本語で説明して、面接の練習を何回もしてくれました。今は、介護を勉強したい理由を、自分で話せるようになりました。
Student voices
In the words of real students.
孩子学校发来的通知里有很多难懂的日语,以前我只能使用翻译软件,但有时还是不明白。老师用中文说明了学校常用的词语,还陪我练习了怎样向老师提问。现在我可以自己联系学校了,安心了很多。
やさしい日本語で読む
子どもの学校から来るお知らせには、むずかしい日本語がたくさんありました。前は翻訳アプリを使っても、よくわからないことがありました。先生は中国語で説明して、学校の先生への質問のしかたも練習してくれました。今は、自分で学校に連絡できます。とても安心しました。
孩子会说日常日语,所以我原以为他上课也没有问题。上了这门课以后,我才知道日常会话和学习用的日语并不一样。老师不仅帮助孩子理解题目的意思,也用中文向我说明了孩子现在需要什么样的学习支持。
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子どもは、毎日の会話ができます。だから、学校の勉強も大丈夫だと思っていました。でも、会話の日本語と、勉強の日本語はちがうと知りました。先生は問題のことばを教えて、子どもに必要な勉強について、わたしにも中国語で説明してくれました。
我在日本生活了很久,但一直没有机会认真练习会话。以前和邻居说话时,我只能微笑和点头。老师耐心地等我说完,也教了我生活中马上能用到的表达。现在我比以前更愿意主动和别人说话了。
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わたしは日本に長く住んでいます。でも、日本語を話す練習ができませんでした。前は近所の人と話すとき、笑ってうなずくだけでした。先生は、わたしが話し終わるまで待ってくれました。そして、生活ですぐに使えることばを教えてくれました。今は、自分から話してみようと思います。
孩子虽然会计算数学题,但常常因为看不懂题目的日语而答错。老师先确认孩子已经掌握的内容,再教他题目中的关键词,没有让他从过于简单的内容重新开始。孩子现在不再那么害怕做应用题了。
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子どもは計算ができます。でも、問題の日本語がわからなくて、よくまちがえていました。先生は、子どもがもうできることを確認してから、問題の大切なことばを教えてくれました。とても簡単な勉強から、やり直すことはありませんでした。今は、文章の問題も前よりこわくありません。
わたしはJLPTに合格したいですが、何から勉強すればいいかわかりませんでした。先生は、わたしの苦手なところを見つけて、毎週することを教えてくれました。わからないことは、やさしい日本語で説明してくれました。今は、計画を立てて試験の勉強ができます。
毎日の会話はできました。でも、会社の会議はむずかしかったです。先生と、仕事の報告、わからないときの質問、ていねいに反対する言い方を練習しました。今は、英語の説明を待たないで、日本語で会議に参加できます。
前は保育園から電話が来ると、心配でした。大切なことを、まちがえて聞くかもしれないと思ったからです。レッスンで、子どもの体調、食事、園での様子について話す練習をしました。今は「はい」と言うだけではなく、自分から質問できます。
わたしは介護の仕事はわかります。でも、利用者さんの様子を報告することが苦手でした。レッスンでは、仕事で本当にある場面を使って練習しました。今は短く報告できます。指示がわからないときも、もう一度質問できます。
以前去医院时,即使身体不舒服,我也不知道该怎样准确地说明症状。老师和我练习了预约、问诊以及询问药物用法时需要使用的日语。现在去医院时,我能更清楚地表达自己的情况。
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前は病院へ行っても、体のどこが、どのように悪いか、うまく説明できませんでした。先生と、予約、診察、薬の飲み方を質問する練習をしました。今は、自分の体のことを、前よりわかりやすく話せます。
子どもの学校、病院、市役所へ行くとき、日本語がわからなくて心配でした。レッスンでは、わたしの生活に本当に必要なことを練習しました。今は、自分で質問できます。いつも夫に頼まなくても、できることが増えました。
仕事で指示がわからなくても、もう一度聞くことができませんでした。レッスンで、わからないときの聞き方や、まちがえたときの説明を練習しました。今は、だまっているだけではなく、仕事の人と話せます。
介護の仕事はわかります。でも、教科書や試験の日本語は、とてもむずかしかったです。先生は介護のことばを、やさしい日本語で説明して、仕事の例も話してくれました。今は問題の意味が前よりわかります。何を勉強したらいいかも、わかりました。
日本の学校のしくみがよくわからなくて、子どもの将来が心配でした。先生は、高校へ行くための試験や準備について、ポルトガル語で説明してくれました。今は、これから何をするか、子どもと話すことができます。学校にも質問できます。
前は機械に問題があったとき、説明のしかたがわかりませんでした。いつも仕事の人に話してもらっていました。レッスンで、今の状態、原因、自分がしたことを報告する練習をしました。今は、自分で上司に日本語で報告できます。
These are comments from real students, published with their consent. Individual results vary.
